展品的设计要高科技展项与传统展项相结合，互动参与展项和静态展示展项相结合。展品要具有科普性、趣味性，使参与者乐于主动了解科学、形象理解和接触装备技术。在场馆设计中应用现代化智能和高科技手段。在现代科技馆的设计中，智能化的多媒体技术应用十分广泛，科普仪器，全彩激光、裸眼3D、虚拟现实等多项现代化信息技术、3D影院，甚至4D影院在各类科技场馆都很普及。据悉，在现代化的展厅中运用智能制系统，实现智能反馈与智能控制系统将成为一种时尚和趋势。在科技馆的展厅中，结合传统展项，满足不同观众的需求。例如在静态展示时，馆展出的是飞机整体，而在科技馆展示的是飞机的剖面，内部结构，实现互为补充。科技馆在当代科普教育中的地位当代科普教育的特点科普教育的形态和模式是一个历史的、动态的过程，其形成和发展与社会经济发展水平、人均消费水平、人均受教育水平、自由时间支配水平等因素存在较高的相关性。在知识的信息时代，小学科普仪器，学科交叉分化不断综合，新的综合学科不断出现，一个人不可能具备所有的科技知识，但是必须具备科学的思想和科学的精神。因此当前科普教育的重点应突出科学方法的传授、科学精神和科学思想的培育，并强化科学精神与人文精神的融合。科技馆设备的合理配置也是一个重要的环节，有些设备“好玩”，学生非常喜爱，但因为脱离学生生活实际，或者蕴含的科学道理比较深奥，不能被学生所理解，大型科普仪器，这样的设备就不适宜采用。因此要明确从学生实际出发、与教学内容相结合的基本思想。学生现有的知识经验能理解或有联系的，要优先考虑；各学科教学内容涉及到的，学生不能直观的认识的要优先考虑。譬如，雷雨天不能站在大树底下，否则会有被雷击的危险。由于学生没有生活1体验，也不能通过语言描述进行抽象感受，这时就可以通过“仿1真雷电”来实现，用变压装置模拟一个几万伏的电1击，并通过闪电1击打到大树上，当学生亲眼看到耀眼的火花，亲耳听到刺耳的“噼叭”声，相信他们对雷电的认识一定会深刻许多，进而培养了学生的雷雨天自护能力。小学科普仪器-科普仪器-奇奥探梦科教设备公司由湖北奇奥探梦科教设备有限公司提供。湖北奇奥探梦科教设备有限公司在益智玩具这一领域倾注了诸多的热忱和热情，奇奥探梦一直以客户为中心、为客户创造价值的理念、以品质、服务来赢得市场，衷心希望能与社会各界合作，共创成功，共创辉煌。相关业务欢迎垂询，联系人：彭经理。)